Författararkiv: Sebjornen

Vi pedagoger ska vara lyhörda för barnens frågor och funderingar. Vara goda förebilder samt använda ett trevligt och korrekt språk. Ge barnen stort utrymme för den fria leken och rollekar. På samlingar skall vi utveckla barnens munmotorik och leka med … Läs mer →

Barnen tränar sin samarbetsförmåga i olika dramalekar, där ges även barnen möjlighet till att stärka sin självkänsla genom att våga prova och även stå i centrum. Barnen får skapa med hjälp av sin kropp samt röra sig till musik. I … Läs mer →

Vi arbetar med matematik på ett lekfullt sätt. Låter barnen med hjälp av olika material, rim och ramsor träna sig i talramsan samt andra matematiska begrepp. Vi synliggör vikt, längd, storlek, mängd, form och antal. På samlingarna och i den … Läs mer →

Med ”Hit och Dit” boken lyfter vi olika aktiviteter i vår verksamhet som sedan föräldrarna får ta del av och skriva hur de upplever att deras barn till exempel utvecklas.  I Björnbreven berättar vi fortlöpande och regelbundet om vår verksamhet.  … Läs mer →